Publié le 27 avril 2022 - Mis à jour le 27 août 2026

Sciences du sport

Licence

Licence parcours Intervention en activité physique adaptée et santé (APAS)

RNCP35944

Infos clés

Composante

Faculté des sciences du sport et du mouvement humain

Lieu(x) des enseignements

Toulouse - 118 rte de Narbonne

Niveau d'admission

Niveau de sortie

Bac + 3 (Niveau 6)

Langues d'enseignement

Français

Rythme

Accessible en

Formation initiale
Formation continue
- VAE
Reprise d'études
Présentiel

Publics

Aménagement des études

Etudiant en situation de handicap
Etudiant entrepreneur
Etudiant salarié
Sportif et Artiste de haut niveau

Débouchés professionnels

Secteurs d'activité

Sante & soins
Sport, loisirs & animation

Projet(s) tutoré(s)

Oui, obligatoires
En savoir plus à propos des Projet(s) tutoré(s)

Stage(s)

Oui, obligatoires

Métier(s)

G1204 - Éducation en activités sportives

Présentation

La Licence en Activités Physiques Adaptées et Santé (APAS) forme des enseignants en APA (EAPA).

L'Enseignant en APA est titulaire d'une Licence STAPS mention APA et Santé. Il intervient auprès de personnes dont les aptitudes physiques (motrices, sensorielles), cognitives, psychologiques ou conditions sociales réduisent leur niveau d'activité et leur participation sociale. Il s'agit notamment de personnes en situation de handicap, de personnes atteintes de troubles, de maladies chroniques, de personnes en difficulté d'insertion sociale et des personnes avançant en âge.
L'Enseignant APA propose des situations motrices d'enseignement qui utilisent des activités physiques, sportives ou artistiques dans des conditions techniques, matérielles, réglementaires et motivationnelles adaptées à la situation et à la sécurité du pratiquant, dans un objectif d'accessibilité, d'éducation, de réhabilitation et/ou de prévention.

La Licence 2 APAS est plus axée sur la formation à l'accessibilité et à l'éducation et la Licence 3 APAS sur la prévention et la réhabilitation.

L'Enseignant APA exerce principalement dans différents secteurs (secteur sanitaire, associatif, social et médico-social)

Connaissances

Analyse du handicap et de la participation: Connaitre et comprendre le modèle bio-psycho-social du handicap.
Connaissance des troubles mentaux, moteurs, sensoriels et vieillissement
Connaissance des pathologies chroniques
AP et éducation: Savoir identifier les ressources individuelles des personnes à « besoins éducatifs particuliers ».
AP et accessibilité: Savoir faciliter l'accès à l'AP par l'aménagement de l'environnement technique, technologique, règlementaire à des fins de participation.
AP et prévention: Maitriser les notions de prévention primaire, secondaire, tertiaire.
AP et réadaptation: Savoir ajuster le programme à l'évaluation des pratiquants, des contre-indications, précautions éventuelles et des moyens disponibles.
Parcours de santé, accompagnement et prise en charge: Connaissances sur les « trajectoires » de maladies; les capacités d'écoute, les règles éthiques et les pré-requis à l'éducation thérapeutique.
Système de santé, organisations sanitaires, médico-sociales et professionnelles: Connaitre les bases réglementaires, juridiques et économiques du système de santé.

Spécificités

La L2 APAS est accessible aux étudiants titulaires d'une L1 STAPS. Les candidatures provenant d'autres diplômes sont examinées sur dossier.

Lieu(x) de la formation

Toulouse - 118 rte de Narbonne

Responsable(s) de la formation

L1 STAPS
DOUTRELOUX Jean Paul
jean-paul.doutreloux@univ-tlse3.fr

TISSEYRE Joseph
joseph.tisseyre@univ-tlse3.fr

L2 APAS
TALLET Jessica
jessica.tallet@univ-tlse3.fr

TOLOT-DAWSON Sylvie
sylvie.tolot-dawson@utoulouse.fr

L3 APAS
TALLET Jessica
jessica.tallet@univ-tlse3.fr

TOLOT-DAWSON Sylvie
sylvie.tolot-dawson@utoulouse.fr

Partenariats

Laboratoires

Laboratoire ToNIC, Toulouse NeuroImaging Center, Université de Toulouse, Inserm, UT3, France
Laboratoire Cresco, Centre de recherche sciences sociales sports et corps, Université de Toulouse, UT3, France

Etablissements

Des conventions ont été signées entre la F2SMH et plusieus structures spécialisés :

Foyer de vie La Demeure à Saint Orens qui accueille des adultes déficients intellectuels
Centre PHILIAE ASEI à Ramonville Saint Agne qui accueille des élèves polyhandicapés.
Centre Jean Lagarde ASEI à Ramonville qui accueille des élèves déficients moteurs et sensoriels.

Programme

Le syllabus est téléchargeable au format PDF. Le document comporte une présentation de l’année, le programme de chacune des Unités d’Enseignement (UE) avec la bibliographie associée ainsi que les coordonnées de l’enseignant responsable et du secrétariat de la formation.

Syllabus du L1 sciences et techniques des activités physiques et sportives
Syllabus du L2 staps activité physique adaptée et santé
Syllabus du L3 staps - activité physique adaptée et santé

Modalités

Présentiel

Stage(s)

Une mise en stage régulière est proposée tout au long de la formation. Les stages d'intervention sont obligatoires et encadrés par des conventions.

En Licence 2 APAS, les stages correspondent à:
• Premier semestre: 35h
• Deuxième semestre: 50h.

En Licence 3 APAS, les stages correspondent à:
• Premier semestre: 70h
• Deuxième semestre: 140h

Séjour(s) à l'étranger

Séjour à l'étranger possible dans le cadre d'ERASMUS+

Projet(s) tutoré(s)

Travail de Recherche Encadré / Projet Tutoré en L3 :
Cet enseignement vise à initier les étudiants à la recherche en les engageant dans la mise en place d'un travail de recherche ou d'un projet tutoré. Sous la direction d'un enseignant-chercheur, les étudiants se familiarisent avec toutes les étapes de la démarche de recherche. Le travail est réalisé dans un domaine de recherche des sciences du sport choisi par l'étudiant parmi les possibilités offertes.
Le Projet tuteuré est un projet conçu en réponse à une problématique rencontrée sur le terrain. Sous la direction de leur enseignant-référent, les étudiants mobilisent les compétences déclinées dans la fiche RNCP et le référentiel de l'Enseignant en APA.

Évaluation

Contrôles continus (écrits, oraux) et examens terminaux

Et après ?

Niveau de la formation

Niveau de sortie

Bac + 3 (Niveau 6)

Compétences visées

Activités visées / compétences attestées

Méthodologie de l'évaluation et de l'intervention

Maîtriser et mettre en œuvre les outils d'évaluation des besoins, des capacités et des attentes des pratiquants (tests, questionnaires, entretien, grilles d'observation);
Concevoir, conduire et évaluer un projet d'intervention;
Fixer des objectifs et construire des situations d'apprentissage dans des AP spécifiques au regard des évaluations;
Conduire une séance, aménager l'espace de pratique en contrôlant les conditions de sécurité.
Mettre en œuvre différentes méthodes pédagogiques pour optimiser les apprentissages;
Prendre en compte les actions et réactions des pratiquants pour procéder à des ajustements; Formaliser des bilans de l'intervention.

Stage et suivi de stage : élaboration d'outils d'observation.

Respecter les recommandations sur l'AP et santé;
construction de séances; évaluation, bilans, régulations.
Analyse socio-institutionnelle des structures d'accueil;
Evaluation et analyse de la place des APA;
Savoir construire un projet d'intervention;
Savoir intégrer son projet dans un projet de structure.

Initiation à la recherche et projets tutorés

Compétences linguisitiques

Poursuite d'études

À l’UT

La poursuite d'études peut se faire en Master APAS à la F2SMH Toulouse

Hors UT

La poursuite d'études peut se faire en Master dans une université autre que la F2SMH Toulouse.

Débouchés professionnels

Secteurs d'activité

Sante & soins
Sport, loisirs & animation

Métier(s)

G1204 - Éducation en activités sportives

Secteurs d'activité ou type d'emploi

La Licence APAS forme des Enseignants en Activités Physiques Adaptées.

Secteur(s) d’activité(s)

L'Enseignant en APA exerce principalement dans différents secteurs (sanitaire, social et médico-social particulièrement, secteur associatif également).

Métiers

Enseignant en Activités Physiques Adaptées

Admission

Pré-requis

Niveau(x) de recrutement

Bac

Formation(s) requise(s)

La Licence 2 APA est accessible aux étudiants titulaires d'une L1 STAPS.
Pour les autres diplômes, une entrée en formation est possible suite à un examen du dossier (VA85, VAE).

Candidature

Modalités de candidature

Les formations de Licence sont ouvertes aux titulaires du Baccalauréat ou équivalent (Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires ou diplôme français ou étranger admis en dispense). L’admission est prononcée par le chef d’établissement à l’issue de la procédure nationale de pré-inscription et en fonction des capacités d’accueil définies par l’établissement. Le dépôt des candidatures doit être effectué sur le site Parcoursup.